وبلاگ شخصی محمد قاسمیان

بازاریابی همکاری در فروش | بورس اوراق بهادار | تحلیل بازارهای مالی

وبلاگ شخصی محمد قاسمیان

بازاریابی همکاری در فروش | بورس اوراق بهادار | تحلیل بازارهای مالی

زمان دقیق اعلام نتایج نهایی کنکور کارشناسی و ارشد 94 - 95 سراسری و دانشگاه آزاد

زمان اعلام نتایج نهایی ارشد 94-95 | زمان اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری 94-95 | نتایج نهایی دانشگاه آزاد 94-95 |

زمان اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری و آزاد کارشناسی و ارشد 94-95


جدول زمان بندی آزمون کارشناسی ارشد سراسری 95-96

جدول زمان بندی آزمون کارشناسی ارشد آزاد 95-96


1. زمان دقیق  اعلام نتایج نهایی کنکور کارشناسی ارشد سراسری 94-95


حسین توکلی درخصوص زمان دقیق اعلام نتایج آزمون کارشناسی و کارشناسی ارشد سراسری اظهار داشت:‌ فهرست اسامی پذیرفته‌شدگان نهایی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته در 9 شهریور ماه (ساعت 20) از طریق سایت سازمان سنجش اعلام می‌‌شود.


2. زمان دقیق  اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری 94-95 (تجربی، ریاضی، انسانی)


وی افزود:‌ آمار نهایی و قطعی پذیرفته‌شدگان کنکور سراسری  (کارشناسی) نیز در تاریخ 18 شهریور 94 (ساعت 8 صبح) اعلام می شود. 


3. زمان دقیق اعلام نتایج نهایی کاردانی و کنکور و کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد 94-95


مجتبی علوی فاضل معاون سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی گفت:


دوشنبه 16 شهریورماه نتایج آزمون دکترای تخصصی پژوهش‌محور اعلام می شود.


سه‌شنبه 17 شهریورماه نتایج آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اعلام می شود.


چهارشنبه 18 شهریورماه نتایج آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌ها در مقطع کارشناسی اعلام می شود.


پنجشنبه 19 شهریور نتایج آزمون کاردانی و دکترای حرفه ای و دکترای تخصصی آموزشی پژوهشی اعلام می شود.


نحوه دریافت نتایج نهایی آزمون های دانشگاه آزاد 94-95


وی گفت: داوطلبان می‌توانند در روزهای مقرر به سامانه‌های www.azmoon.com و http://sanjesh.iau.ac.ir برای دریافت نتایج خود مراجعه کنند.


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


روشهای خلاصه برداری و خلاصه نویسی همه دروس کنکور 95 - 96

خلاصه نویسی برای کنکور 95-96 | روش های خلاصه نویسی کنکور 95-96 | خلاصه نویسی دروس کنکور 95-96 |
روش های خلاصه برداری برای تمام دروس کنکور

در این نوشته ابتدا کلیات روش خلاصه نویسی دروس کنکور اشاره می شود و در بخش بعدی به صورت مفصل روش خلاصه نویسی و نکته برداری هر کدام از دروس توضیح داده می شود.

کلیات روش خلاصه نویسی دروس کنکور برای تمام رشته ها


خلاصه‌نویسی درس‌های محاسباتی و قاعده‌‌دار


الف- درس‌های شاخه‌ی ریاضیات (آمار، ریاضیات جدید، جبر و احتمال، ریاضیات گسسته، حسابان، ریاضیات، حساب دیفرانسیل، هندسه و هندسه‌ی تحلیلی،...) فیزیک، شیمی، منطق، گرامر انگلیسی، قواعد عربی، دستور زبان فارسی، آیین نگارش، اقتصاد، آرایه‌های ادبی، عروض و قافیه در این گروه جای می‌گیرند.


ب- خلاصه‌ی این درس‌ها از طریق یادداشت فرمول‌ها و قواعد، رسم نمودارهای لازم و طبقه‌بندی دقیق اجزای هر مبحث تهیه می‌شود.


برای هر مورد دست‌کم دو نمونه به عنوان مثال ثبت می‌شود. ضمناً چون اغلب قواعد، گاهی به وسیله‌ی موارد استثنایی و تبصره‌ها نقض می‌شود، نکات خلاف قاعده نیز باید یاداشت و آموخته شوند. درواقع اهمیت استثناها از قواعد خیلی بیش‌تر است و عموماً سؤالات مهم و اساسی در امتحانات و کنکور دانشگاه‌ها از بین این نکته‌هاست.


خلاصه‌نویسی درس‌های تشریحی و گسترده (حفظ‌ کردنی)


الف- درس‌هایی از قبیل دین و زندگی، معارف، تاریخ، تاریخ‌شناسی، جغرافیا (در همه‌ی گرایش‌ها) تاریخ ادبیات، جامعه‌شناسی، مطالعات اجتماعی، علوم اجتماعی، روان‌شناسی، فلسفه، زیست‌شناسی گیاهی و جانوری، زمین‌شناسی، ادبیات (بخش‌های مربوط به قالب‌ها و شیوه‌های نویسندگی)، زبان‌شناسی و شیمی (بخش‌های تعریفی و تشریحی) جزء این گروه هستند .


ب- باید کل هر فصل یا گفتار را با دقت بخوانید و مطالب اساسی و مهم را به شکلی برجسته مشخص سازید (به وسیله‌ی ماژیک‌های فسفری). سپس نکات مشخص‌شده را در یک دفتر جداگانه یادداشت کنید. درواقع اگر بتوانید هر ده صفحه مطلب را تقریباً در یک صفحه خلاصه کنید به هدف خود رسیده‌اید.


ج- بهترین زمان برای مطالعه، یادگیری و خلاصه‌برداری درس‌های این گروه، شب از ساعت ۹ تا ۱۲ است؛ زیرا ذهن و مغز شما در این ساعات، آمادگی حفظ و تجزیه و تحلیل درس‌های حفظی را دارد و حتی در خواب هم این مطالب، به طور ناخودآگاه، مرور می‌شوند. هرگز مطالعه‌ی این درس‌ها را به صبح زود یا عصر موکول نکنید؛ چون انرژی مغز تلف می‌شود و بازدهی مناسب ندارد.


د- در روزهای تعطیل از ساعت ۹ تا ۱۲ صبح هم می‌توانید به این درس‌ها بپردازید. بعد از مطالعه‌ی مباحث این گروه استراحت و خواب به اندازه‌ی مناسب ضروری است.


نحوه‌ی خلاصه‌نویسی و استفاده از خلاصه‌ی درس ادبیات و زبان فارسی


این درس چند قسمت مختلف دارد که نحوه‌ی مطالعه و در نتیجه نحوه‌ی خلاصه‌برداری آن‌ها نیز با هم تفاوت می‌کند. اولا لازم است بگویم من فقط می‌توانم یک سری کلیات در مورد نحوه‌ی خلاصه‌نویسی بگویم و یک نمونه خلاصه‌ی خودم را به شما نشان دهم؛ ولی شما باید حتما خودتان برای خودتان خلاصه بنویسید؛ چون خلاصه‌ی هر کس تقریبا فقط به درد خودش می‌خورد؛ اما ابتدا یک سری کلیات در مورد خلاصه‌ی ادبیات وجود دارد که به شما می‌گویم.


الف) خلاصه‌ی در درس ادبیات از قسمت‌های زیر تشکیل می‌شد:


1) معنی لغت‌ها: همان‌طور که در نحوه‌ی مطالعه‌ی ادبیات هم گفتم، وقتی کتاب را می‌خوانید زیر لغت‌های مهم خط بکشید، معنی آن‌ها را یاد بگیرید و حتما آن‌ها را مشخص کنید. حالا برای خلاصه‌برداری از بین لغت‌هایی که خط کشیدید، آن‌هایی که مهم‌ترند (شاید همه‌شان) را در خلاصه‌ی خود بیاورید و لغت به هم‌راه معنی را وارد کنید. از انتهای کتاب نیز حتما استفاده کنید، چون معنایی که در انتهای کتاب نوشته شده خیلی مهم است. حتی اگر برای یک کلمه چند معنی در انتهای کتاب ذکر شده، همه را در خلاصه‌ی خود بیاورید. هم‌چنین در خلاصه‌ی خود به‌طور درس به‌درس پیش بروید و درس‌ها را مشخص کنید تا طبقه‌بندی به‌تری شکل بگیرد و برای مطالعه‌ی قسمت به‌قسمت و آزمون‌های مختلف راحت‌تر باشد.


2) املای لغت‌ها: برای این قسمت نیز از لغت‌هایی که در کتاب زیرشان خط کشیده‌اید، استفاده کنید و همه را کنار هم بیاورید و اگر لازم می‌بینید جمله‌ای که آن لغت در آن آمده را هم می‌توانید بیاورید.


3) تاریخ ادبیات: من برای خلاصه‌نویسی تاریخ ادبیات از یک جدول چهار ستونه استفاده می‌کردم که می‌توانید نمونه‌ی آن را در انتهای این مقاله ببینید. 4 ستون شامل نام نویسنده یا شاعر، آثار، قرن و توضیحات. بدین ترتیب کاملا برایم طبقه‌بندی می‌شد و بسیار آن را مرور می‌کردم. در قسمت توضیحات مثلا مواردی مثل شاعر ادبیات پای‌داری یا حماسی یا … و یا ویژگی‌های کلی نویسنده یا آثار آن را بیان کنید. سعی کنید حتما از رنگ‌های مختلف استفاده کنید؛ مثلا یکی در میان آبی و نارنجی بنویسید چون باعث می‌شود تصویر به‌تری از آن‌ها در ذهن شما شکل بگیرد. (از اعلام و نکته‌های آن حتماً حتماً برای تکمیل خلاصه استفاده کنید.)


4) درآمدها و ابتدای فصل‌ها: هر کتاب ادبیات چند فصل دارد که ابتدای اکثر فصل‌ها، نکته‌هایی در مورد گونه‌های مختلف ادبیات (غنایی، حماسی و …) یا موارد دیگر وجود دارد که در برخی از آن‌ها نکته‌های نسبتاً مهمی وجود دارد. قسمت چهارم خلاصه‌ی ادبیات شما می‌تواند شامل طبقه‌بندی فصل به‌فصل این نکته‌ها باشد به‌نحوی که به‌طور منظم آن‌ها را یاد بگیرید. سعی کنید برای نوشتن خلاصه‌ی این قسمت، نکته‌های مهم و کلیدی را به‌صورت فهرست‌وار بنویسید به‌نحوی که با مطالعه‌ی آن بتوانید خودتان در ذهنتان جمله‌بندی کتاب را تکرار کنید. زیاده‌نویسی نکنید و فقط به نکته‌های مهم اکتفا کنید.


5) بیاموزیم و نکته‌های متفرقه: آخرین قسمت خلاصه‌های ادبیات من شامل نکته‌های بیاموزیم و نکته‌های دیگر لابه‌لای کتاب بود. در این قسمت سعی می‌کردم علاوه بر دسته‌بندی و خلاصه‌برداری از نکته‌های بیاموزیم‌ها، نکته‌های متفرقه‌ای را که در خودآزمایی‌ها یا برخی از قسمت‌های متن کتاب یا در تست‌ها و آزمون‌های مختلف به آن برمی‌خوردم را وارد کنم و بدین ترتیب چکیده‌ی تمام نکته‌های کتاب را در خلاصه‌ی خود داشتم.


از نظر من این 5 قسمت برای خلاصه‌ی ادبیات کفایت می‌کند. فقط می‌ماند بخش‌های آرایه‌ی ادبی، قرابت معنایی و زبان فارسی که شیوه‌ی مطالعه‌ی آن‌ها را در مقاله‌ای دیگر به شما گفته‌ام و چندان نیازی به خلاصه‌برداری ندارند. هر چند می‌توانید نکته‌های پراهمیت آن‌ها را در خلاصه‌ی خود بنویسید تا هرچند وقت یک‌بار بتوانید آن‌ها را مرور کنید.


ب) نحوه‌ی استفاده از خلاصه‌ی درس ادبیات.


نحوه و زمان استفاده از خلاصه‌ی ادبیات و به‌طور کلی خلاصه‌ی کلیه‌ی درس‌ها نیز بسیار پراهمیت است. بعد از آن که خلاصه‌نویسی شما در درس ادبیات به پایان رسید و مثلا چند درس را خواندید و به‌طریقی که گفتم خلاصه کردید و کمی تست زدید، نوبت به مرحله‌ی بعد می‌رسد (مرحله‌ای که موجب تثبیت آموخته‌ها می‌شود و باعث می‌شود دیرتر مطالب را فراموش کنید). باید بعد از گذشت حدود یک هفته، بار دیگر خلاصه‌ی خود را مطالعه کنید و اگر نیازی دیدید آن‌ را تکمیل نمایید و بعد از آن اگر خواستید می‌توانید برای افزایش تسلط، تعدادی تست بزنید. هر بار که خلاصه‌ی ادبیات را می‌خوانید، دور نکته‌های مهم‌تر و آن‌هایی که زودتر فراموش شده‌اند خط بکشید و هر بار با رنگ متفاوتی این کار را انجام دهید تا برای‌تان کاملا مشخص شود. بدین‌ترتیب مثلا لغت‌های مهم را هر بار خلاصه و خلاصه‌تر کرده‌اید و می‌توانید در زمان‌هایی که وقت کم‌تری دارید فقط آن‌هایی که دورشان خط کشیده‌اید را بخوانید و در غیر این صورت همه را مطالعه کنید.


پس توجه کنید که:


1) قبل از شروع خلاصه‌نویسی همان‌طور که در روش مطالعه‌ی ادبیات گفتم حتماً تمام موارد را در کتاب خود مشخص کرده و نکته‌برداری کنید.


2) خلاصه‌ی درس ادبیات را در 5 مبحث ذکر شده در بالا انجام دهید و مطمئن باشید بسیار به دردتان خواهد خورد.


3) پس از تکمیل خلاصه، تست‌زنی و وقفه‌ی یک‌هفته‌ای بار دیگر خلاصه‌تان را مرور کنید.


4) هر بار که خلاصه را می‌خوانید نکته‌های مهم‌تر را با رنگ‌های متفاوت مشخص کنید.


خلاصه‌نویسی عربی


الف) نوشتن خلاصه


در مرحله‌ی اول مطالعه‌ی عربی می‌بایست قواعد را بخوانید و خلاصه‌ کنید و بعد از آن نکته‌های تست‌هایی که می‌زنید را به آن اضافه کنید. من برای خلاصه‌نویسی عربی چند قسمت را به شما توصیه می‌کنم:


1) اولین قسمت از خلاصه‌ی عربی، مبحث ترجمه می‌باشد. برای نوشن خلاصه‌ی این قسمت می‌توانید برخی لغت‌های سخت که خیلی فراموش می‌کنید را در یک صفحه بنویسید. همچین معنا و زمان برخی از فعل‌ها نیز مهم است مثلاً


«کَانَ یَکْتُبُ -> می‌نوشت -> ماضی استمراری».


2) قسمت دیگری از خلاصه‌ی عربی شما باید قواعد کلی و نکته‌های ریزی باشد که دانستن آن‌ها ضروری است مثلاً قواعدی مثل نحوه‌ی ساختن فعل امر، انواع اسم مشتق، انواع معرفه، اسم‌های غیرمنصرف و …. سعی کنید تمامی این‌ها را به‌صورت شماره‌وار و به‌صورت نموداری در خلاصه‌ی خود بیاورید. لازم نیست زیاد توضیح دهید. فقط به‌صورت تیتروار مثلاً انواع اسامی مشتق را بنویسید و توضیحات در ذهنتان باشد و با دیدن آن تیترها توضیح‌ها را به یاد آورید و در ذهن خود بگویید.


3) من در خلاصه‌ی خود، یک قسمت دیگر داشتم و آن هم «نکات» نام داشت. نکته‌های ریز مثلاً در حد یک خط که یا در جزوه می‌دیدم یا در تست‌ها به آن برمی‌خوردم را در این قسمت وارد می‌کردم. یعنی به هر نکته یک شماره می‌دادم و پشت سر هم می‌نوشتم طوری که مثلاً در هر خط یک نکته می‌نوشتم و حدودا 20 نکته در یک صفحه می‌نوشتم.


* اگر خلاصه‌ی شما این 3 قسمت را داشته باشد تقریبا کامل است. فقط می‌ماند این که چگونه این 3 قسمت را بنویسید.


* سعی کنید خلاصه‌وار بنویسید طوری که کوتاه باشد و هر بار سریع بتوانید تمام آن را مطالعه کنید. می‌توانید یک نمونه از خلاصه‌های من را (فقط به‌عنوان نمونه) در انتهای این مقاله مشاهده کنید.


ب) استفاده از خلاصه


من هر بار که می‌خواستم عربی را مرور کنم، ابتدا یک بار خلاصه‌ام را می‌خواندم. هر چند همه‌چیز را در خلاصه ننوشته بودم اما با نگاه کردن یک مطلب، توضیحات آن را نیز به خاطر می‌آوردم. اگر یادم رفته بود به جزوه نگاهی می‌انداختم تا یادم بیاید و اگر لازم می‌دیدم، قسمتی که فراموش کرده‌ام را به خلاصه می‌افزودم.


ابتدا آن قسمت از عربی را که قصد مرور دارید (به‌نحوی که در شیوه‌ی مطالعه‌ی عربی گفتم)، مطالعه کنید و 2، 3 روز بعد از همان مبحث تست بزنید.در هفته‌های آخر نیز سعی کنید حتما هفته‌ای یک بار (مثلاً ابتدای هفته) کل خلاصه‌تان را بخوانید و در انتهای هفته، یک آزمون جامع عربی بدهید. سرعت خود را با زدن تست‌های مختلف و مرور بیش‌ترِ خلاصه‌ها افزایش دهید تا در روز کنکور خیالتان از عربی راحت باشد. مطمئن باشید می‌توانید.


خلاصه‌نویسی زبان انگلیسی


در مورد خلاصه‌نویسی زبان، مطلب خاصی برای گفتن ندارم. فقط حتماً مرحله‌های زیر را پیش از خلاصه‌نویسی رعایت کنید:


1) ابتدا باید یک بار کل درس را با دقت بخوانید و لغت‌ها و قواعد مهم را مشخص کنید.


2) پس از مشخص کردن لغت‌ها و قواعد و سپری شدن چند روز، کمی تست بزنید و دوباره سراغ متن کتاب بروید. این بار لغت‌ها را در قسمتی از خلاصه و قواعد را در قسمتی دیگر از خلاصه‌ی خود وارد کنید.


3) می‌توانید یک قسمت از خلاصه‌ی زبان انگلیسی را به نکته‌های متفرقه اختصاص دهید. مثلا نکته‌هایی که در متن درس‌ها به آن برمی‌خورید یا مثلا نکته‌های ترکیبی و …

4) وقتی خلاصه نوشتید، سعی کنید حداقل هفته‌ای 2 روز و روزی 45 دقیقه خلاصه‌ی زبان و به‌خصوص لغت‌ها را مرور کنید. آن قدر این کار را انجام دهید تا تقریبا تمام کلمه‌ها را با کاربردشان حفظ شوید.


5) در خلاصه‌ی خود، برای هر لغت سعی کنید حتما معنی‌های مختلف آن را بیاورید و حتی یک مثال نیز از هر کدام بزنید. سعی کنید اگر هم معنی یا متضادی نیز برای آن می‌شناسید یا در جایی دیدید حتما بنویسید تا دایره‌ی لغتتان گسترده‌تر شود.


خلاصه‌نویسی دیفرانسیل، ریاضی پایه و آمار


خیلی از بچه‌ها فکر می‌کنند نمی‌شود درس‌های ریاضی را خلاصه‌برداری کرد و برای همین این کار را نمی‌کنند. من هم در ابتدا تا حدی حرف آن‌ها را قبول داشتم اما اگر توضیحات من را گوش دهید شاید نظرتان عوض شود. همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه‌ی ریاضی به شما گفتم، ریاضی را باید فهمید و بعد از آن خلاصه نوشت. شما وقتی ریاضی رامی‌فهمید، دیگر کم‌تر امکان دارد آن را فراموش کنید. فقط لازم است برخی از فرمول‌ها و نکته‌های ریز که در تست‌ها به آن برمی‌خورید را در خلاصه‌ی خود یادداشت کنید. زیرا اگر خلاصه ننویسید، دفعه‌های بعد برای مرور یا مجبورید کل جزوه را ورق بزنید و یا اصلاً مرور نکنید! در صورتی که اگر خلاصه داشته باشید، فقط حدود 5 دقیقه آن را مرور می‌کنید و سپس به سراغ تست‌زنی می‌روید.


پس مراحل زیر را دنبال کنید:


1) اول از همه باید همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه گفتم، درس را خوبِ خوب یادگرفته باشید.


2) به تعداد لازم تست آموزشی بزنید تا یادگیری‌تان کامل شود و هم‌چنین با نحوه‌ی طرح تست نیز آشنا شوید.


3) بعد از گذشت چند روز، یک بار دیگر جزوه و کتاب را ورق بزنید و نکته‌های مهمی را که احساس می‌کنید با این که یادگرفته‌اید، امکان دارد فراموش کنید، در خلاصه وارد کنید. می‌توانید چند نمونه از تست‌ها و یا نکته‌های مهم آن‌ها را نیز در خلاصه‌ی خود وارد کنید.


4) به مرور زمان اگر در تست ها نکته‌ی جالبی دیدید به خلاصه‌ی خود اضافه کنید تا تکمیل‌تر شود.


اگر این مراحل را انجام دهید، یک خلاصه‌ی بسیار کامل خواهید داشت. البته شاید در درس آمار و ریاضی 2، بتوانید سریع‌تر این کارها را انجام دهید. مثلا من فرمول‌های آمار را در یک صفحه جا داده بودم و هر بار فقط آن را مرور می‌کردم و اگر لازم بود تعدادی تست می‌زدم. هم‌چنین با خلاصه‌نویسی فرمول‌های مثلثات و تصاعد نیز، کلی در وقت صرفه‌جویی خواهید کرد!


اما در درس دیفرانسیل و یا ریاضیِ تجربی مسأله‌ی یادگیری بسیار مهم است. وقتی کاملا یادگرفتید، برخی از نکته‌های مهم را در خلاصه‌ی خود بیاورید و هر بار پس از مطالعه‌ی دیفرانسیل و یا ریاضیِ تجربی تست بزنید. تست‌زنی خیلی اهمیت دارد و می‌توانید از تست‌ها نیز نکته‌هایی را به خلاصه‌ها اضافه کنید. اگر احساس می‌کنید بعد از مرور خلاصه، خوب تست‌ها را پاسخ نداده‌اید، می‌توانید بار دیگر جزوه را بخوانید؛ اما بدانید اگر خوب در ابتدا درس را یاد گرفته باشید و خوب خلاصه کرده باشید، خیلی کم پیش خواهد آمد که به این مشکل برخورد کنید و نتوانید به‌خوبی تست‌ها را پاسخ دهید. پس یادگیری اولیه و خلاصه‌نویسی را بسیار جدی بگیرید.

 
خلاصه‌نویسی گسسته و جبر و احتمال


شاید خلاصه‌نویسی گسسته به اهمیت هندسه‌ی تحلیلی نباشد اما اگر مطالب را به‌خوبی بار اول یاد بگیرید و بار دوم شروع به خلاصه‌نویسی از نکته‌های مهم کنید، مقدار بسیار زیادی در وقت صرفه‌جویی کرده‌اید و مرتبه‌های بعد با نگاه کوتاهی به خلاصه‌ها و مقداری تست مروری، کل مطالب گسسته و جبر و احتمال را یادآوری می‌کنید. زیاد مته به خشخاش نگذارید و طوری خلاصه بنویسید که بتوانید آن را سریع مرور کنید. از ذکر جزئیات و اثبات‌ها و فرمول‌های بدیهی خودداری کنید. بدین ترتیب مثلاً برای من، هر فصل گسسته حدود 1 ورق شد که یعنی در مجموع کل گسسته حدودا 4 ورق شده و در اواخر سال هر بار در حدود کم‌تر از نیم ساعت کل آن را مرور می‌کردم و بعد از یکی دو روز تست می‌زدم و هیچ مشکلی هم نداشتم. در صورتی که اگر خلاصه نداشتم شاید همین نیم ساعت به 2 ساعت تبدیل می‌شد.


تقریباً بخش‌های مختلف گسسته و جبر و احتمال شیوه‌ی مطالعه و خلاصه‌ی یک‌سانی دارند فقط با این تفاوت که برخی بخش‌ها نکته‌های حفظی بیش‌تری دارد و برخی بخش‌ها بیش‌تر نیاز به یادگیری و تست‌زنی دارد.


* خلاصه‌تان لازم نیست کاملِ کامل باشد؛ بلکه طوری باشد که با خواندن آن بتوانید اکثر مطالب مهم را یادآوری کنید و به مقدار زیادی از تست‌‌ها پاسخ دهید. اگر خوب درس را یاد گرفته باشید و همین گونه هم خلاصه‌نویسی کرده باشید، مطمئنا در زمینه‌ی تست‌های گسسته هیچ مشکلی نخواهید داشت. اگر مشکل دارید، بدانید حداقل یکی از این 2 کار را به خوبی انجام نداده‌اید، هنوز هم دیر نشده است، وقت دارید؛ پس بار دیگر تلاش کنید.


خلاصه‌نویسی هندسه‌ی پایه و هندسه‌ی تحلیلی


الف) هندسه‌ی پایه


همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه نیز گفتم، خلاصه‌ی هندسه‌ی پایه چندان موضوع خاص و سختی نیست. فقط کمی فرمول‌ها و نکته‌های مهم را که فکر می‌کنید فراموش می‌کنید بنویسید. قسمت مهم‌تر هندسه‌ی پایه یادگیری و حل سؤال‌های مختلف می‌باشد؛ یعنی تا می‌توانید سوال حل کنید. قبل از هر بار مرور و تست‌زنی می‌توانید یک دور خلاصه‌تان را نگاه کنید.


ب) هندسه‌ی تحلیلی


همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه‌ی هندسه‌ی تحلیلی نیز به شما گفتم خلاصه‌ی هندسه‌ی تحلیلی خیلی خیلی مهم است. چون این درس فرّار است و زود از خاطر می‌رود. نوشتن یک خلاصه‌ی خوب و استفاده‌ی به موقع از آن به صرفه‌جویی در وقت و یادگیری به‌تر کمک فراوانی می‌کند. بعد از 2، 3 بار مطالعه‌ی جزوه و کتاب و حل تمرین‌ها، شروع به خلاصه‌نویسی کنید. فقط کافی است مطالب مهم و نکته‌های فرار را بنویسید و طبقه‌بندی کنید. مثلا در فصل خط و صفحه،‌ فرمول‌های فاصله‌ی نقطه از صفحه، نقطه از خط، دو خط موازی، دو خط متنافر و … را به‌صورت لیست‌وار و شماره‌وار بنویسید. البته لازمه‌ی این خلاصه‌نویسی این است که بار اول کامل یاد گرفته باشید و سپس خلاصه‌ای از نکته‌هایی را که یاد گرفتید و فکر می‌کنید ممکن است فراموش کنید را بنویسید. برای نمونه یکی از خلاصه‌های هندسه‌ی تحلیلی خودم را در انتهای این مقاله آورده‌ام.


به‌طور کلی توجه کنید که:


1) یادگیری اولیه در درس هندسه‌ی تحلیلی خیلی مهم است.


2) پس از یادگیری اولیه، نکته‌های مهم و فرمول‌های حفظی را به صورت لیست بنویسید.


3) خلاصه‌ی شما نباید مفصل باشد؛ بلکه فقط نکته‌ها را ذکر کنید و جزئیات باید در ذهن شما باشد.


4) می‌توانید چند نمونه سوال را نیز در انتهای خلاصه‌ی خود بیاورید تا هر بار که خلاصه را می‌خوانید ایده‌ی آن سوالات نیز مرور شود.


5) هر بار که خواستید مرور کنید ابتدا یک نگاه به خلاصه‌تان بیندازید و سعی کنید مطالب را یادآوری کنید. اگر مدت زیادی از مرور قبلی گذشته و احساس می‌کنید یادتان نمی‌آید، به جزوه بازگردید. در غیر این صورت پس از 2، 3 روز سراغ تست‌زنی بروید.


6) خلاصه‌نویسی در هندسه‌ی تحلیلی را خیلی جدی بگیرید (البته به شیوه‌ی درست)، چون به من که خیلی خیلی کمک کرد. مطمئنم به شما هم کمک خواهد کرد.


خلاصه‌نویسی فیزیک


وقتی درس فیزیک را خواندید و تمرین‌ها را حل کردید، شروع به نوشتن فرمول‌ها و نکته‌های مهم در خلاصه‌ی خود بکنید. لازم نیست جزئیات را بنویسید؛ بلکه فقط فرمول‌های کلی را بنویسید و طوری بنویسید که با دیدن آن فرمول در خلاصه، بتوانید جزئیات آن مثلا واحدها و کاربرد فرمول‌ها را یادآوری کنید.


من در خلاصه‌نویسی درس فیزیک،‌ تقریبا فقط فرمول‌ها را می‌نوشتم؛ چون خلاصه‌نویسی نهایی را وقتی آغاز می‌کردم که درس را کامل فهمیده بودم و مسئله‌های زیادی را از آن حل کرده بودم. پس فقط فرمول‌هایی را می‌نوشتم که احساس می‌کردم ممکن است فراموش کنم. شیوه‌ی استفاده از خلاصه‌نویسی فیزیک هم نسبتا مهم است. همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه‌ی فیزیک هم گفتم، بعد از عید تقریبا فقط خلاصه‌های فیزیک را می‌خواندم. قبل از آن نیز هر بار نیاز به مرور می‌دیدم و احساس می‌کردم مطالب را فراموش کرده‌ام،‌ یک بار خلاصه و فرمول‌ها را می‌خواندم و بعد از آن سراغ تست‌زنی مروری می‌رفتم (به صورت مضربی). به شما هم توصیه می‌کنم برای مرورهای خود حتما از خلاصه‌ها استفاده کنید. مثلا 15 دقیقه خلاصه را مرور کنید و بعد از آن 1 ساعت تست بزنید. اگر دیدید خیلی ضعف دارید و مطالب را فراموش کرده‌اید، بدانید باید زودتر مرور می‌کردید؛ پس بار دیگر سراغ جزوه و کتاب بروید و سعی کنید مطالب را یادآوری کنید. البته اگر دوره‌های مروری خود را درست انتخاب کنید قطعا هیچ وقت احساس نمی‌کنید لازم است بار دیگر کتاب و جزوه را بخوانید و با یک مرور خلاصه و تست‌زنی به تسلط کامل خواهید رسید. پس خلاصه‌نویسی فیزیک را جدی بگیرید و بدانید به شما خیلی کمک خواهد کرد.


خلاصه‌نویسی شیمی


برای مطالعه‌ی شیمی تمام نکته‌های جزوه و کتا‌ب‌های کمک‌درسی را در کتاب خود وارد کنید و حتی نکته‌های کتاب را نیز در حاشیه‌ی کتاب خلاصه‌برداری کنید. الان می‌خواهم این موردها را توضیح دهم:


1) بار اولی که می‌خواهید یک فصل شیمی را بخوانید سعی کنید هم از کتاب، هم از جزوه و هم از کتاب کمک‌آموزشی بخوانید. نکته‌های جزوه و کتاب کمک‌‌آموزشی را بعد از این که کاملا یاد گرفتید، در کتاب درسی به‌طور خلاصه‌وار وارد کنید، طوری که دفعه‌ی بعد با دیدن آن نکته، مطلب‌های مربوط به جزوه یادتان بیاید. مختصر بنویسید و فقط به‌صورت نکته‌ای. البته اگر گاهی توضیح بیش‌تری نیاز دارد، بنویسید ولی سعی کنید مختصر باشد.


2) نکته‌های مهم خودِ کتاب درسی را هم در حاشیه‌های کتاب به‌صورت طبقه‌بندی شده بازنویسی کنید؛ مثلا در یک قسمت خالی صفحه می‌توانید چند نکته‌ی مرتبط از جاهای مختلف کتاب را کنار هم بنویسید تا درس را بهتر درک کنید.مثلا من یادم می‌آید در صفحه‌ی خالی بین فصل 4 و فصل 5 شیمی 2، تمام ترکیب‌های آلی را که احساس می‌کردم ممکن است با هم اشتباه کنم نوشته بودم؛ مثلا حتی فرمول آسپیرین، سالیسیلیک اسید و … را نیز به هم‌راه کاربردها و نکته‌های حاشیه‌ای نوشته بودم.


3) من برای شیمی 2 و شیمی پیش‌دانشگاهی، علاوه بر کاری که در مرحله‌های قبل گفتم، خلاصه‌نویسی هم کردم؛ یعنی در چند ورق نکته‌های مربوط به آن‌ها را به‌صورت طبقه‌بندی شده نوشتم که نمونه‌ای از آن در انتهای مقاله قرار دارد. البته آن‌قدر که نوشتن مطالب در کتاب درسی و مرور از روی کتاب درسی در اواخر سال به دردم خورد، خلاصه‌ها به دردم نخورد ولی آن‌ها نیز برای طبقه‌بندی به‌تر مطالب در ذهنم و برخی مرورهایی که برای آزمون‌ها می‌کردم، خیلی مفید بودند.


4) برای مطالعه‌ی شیمی و نکته‌برداری، همان‌طور که در شیوه‌ی مطالعه نیز گفتم به شکل‌ها و نمودارها توجه ویژه‌ای بکنید و یکی از دلیل‌هایی که برای مرور شیمی، خلاصه‌نویسی کافی نیست، همین شکل‌ها می‌باشد. هنگام نکته‌برداری در کتاب حتما شکل‌ها و توضیح‌های آن‌ها را طوری مشخص کنید که در مرورهای بعدی و مخصوصا مرورهای نزدیک کنکور، آن‌ها را از قلم نیندازید. البته برای طبقه‌بندی مطالب خلاصه‌ها خیلی به دردتان می‌خورد، هم خلاصه‌هایی که در ورق‌های جداگانه می‌نویسید و هم خلاصه‌هایی که در حاشیه‌ی کتاب درسی می‌نویسید.


* طوری نکته‌برداری کنید که وقتی بعدا خواستید مرور کنید، اگر زیاد وقت نداشتید بتوانید سریع فقط نکته‌هایی که خودتان مشخص کرده‌اید را بخوانید. از همین الان این کار را جدی بگیرید و قطعا فایده‌های آن را چند ماه بعد خواهید فهمید.


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

گفتگو با محمدرضا سلطانی رتبه 10 کنکور انسانی 94


گفتگو با محمدرضا سلطانی رتبه 10 کنکور انسانی 94

لینک دانلود گفتگو

مهمترین نکات این مصاحبه موارد زیر است

راه درازی که تنها با برنامه ریزی به مقصد می رسد،

روش درس خواندن عربی برای کنکور

روش درس خواندن ادبیات برای کنکور

روش درس خواندن زبان انگلیسی برای کنکور

روش خواندن قواعد و دستور زبان برای کنکور

روش خواندن آرایه های ادبی برای کنکور

روش خواندن قرابت معنایی برای کنکور

مشاوره درسی برای ادبیات و دین و زندگی برای کنکور


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


نمرات امتحان نهایی 94 - 95 (ترمیم نمره های دانش آموزان و داوطلبان کنکور)

دریافت نمرات امتحان نهایی 94-95 | مشاهده نمرات امتحان نهایی 95-96 | میانگین نمرات امتحان نهایی 94-95 |

نمرات امتحان نهایی 94 - 95 (ترمیم نمرات دانش آموزان و داوطلبان کنکور)


دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تصویب «ترمیم نمرات دانش‌آموزان برای کنکور» در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد و گفت: براین اساس داوطلبانی که تمایل به شرکت در کنکور دارند می‌توانند در دروسی که نمرات آنها پایین است برای یک بار دیگر در امتحانات نهایی شرکت کنند.

 

مهدی نوید ادهم، مصوبات 915 امین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش را اعلام و اظهار کرد: دراین جلسه نخستین مصوبه شورا در زمینه تنظیم جدول تطبیق وضعیت تحصیلی دانش آموزان نظام قدیم با نظام جدید در دوره متوسطه بود که پس از بحث و بررسی فراوان مقرر شد دانش آموزان با رعایت شرط سنی در پایه متناظر نظام جدید ادامه تحصیل دهند.

 

وی افزود: اگر شرایط سنی افراد طبق ضوابط اجازه حضور در مدارس روزانه را نمی‌داد به مدارس بزرگسالان یا آموزش از راه دور هدایت می‌شوند.

 

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه مصوبه دیگری نیز داشتیم گفت: بر این اساس امکان ترمیم نمرات دانش‌آموزی فراهم می شود. با توجه به قانون سنجش و پذیرش دانشجو مصوب مجلس که بر ضرورت درنظر گرفتن سوابق تحصیلی دانش آموزان برای پذیرش در دانشگاه‌ها تأکید دارد، شورای عالی آموزش و پرورش مصوبه‌ای را در خصوص ترمیم نمرات دانش آموزی داشت.

 

نوید ادهم افزود: تعدادی از دانش آموزان و خانواده‌ها درخواست ترمیم نمرات تحصیلی خود را داشتند و براساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش به آنها اجازه داده می‌شود برای یک بار هر دانش آموز به صورت داوطلب آزاد در امتحانات نهایی دوره متوسطه شرکت کرده و برای ارتقای نمره یک یا چند درس خود اقدام کنند.

 

دبیرکل شورای عالی اموزش و پروش با بیان اینکه هر داوطلب آزادی که می‌خواهد در کنکور شرکت کند، اما نمره چند درس او پایین است و از آنجایی که سوابق تحصیلی در کنکور تأثیر داشته و این موضوع به ضرر داوطلب خواهد بود، براساس مصوبه شورا اجازه دارد برای یک بار به صورت داوطلب آزاد در دروسی که نمرات آنها پایین است شرکت کند، گفت: بدیهی است نمرات جدید داوطلب برای رقابت در کنکور به سازمان سنجش ارائه می شود.


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


مصاحبه با نفرات برتر کنکور 94 - 95 (رتبه های تک رقمی و برترین های کنکور)

مصاحبه با نفرات برتر کنکور 94-95 | مصاحبه با رتبه های برتر کنکور سراسری 94-95 | مصاحبه با برترین ها و رتبه های تک رقمی |
مصاحبه با نفرات برتر (رتبه های تک رقمی) کنکور سراسری 94-95

به ترتیب رشته های تجربی، ریاضی، انسانی، زبان، هنر

رشته تجربی




رشته ریاضی

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 1 کنکور سراسری ریاضی 94-95 + کارنامه

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 2 کنکور سراسری ریاضی 94-95 + کارنامه

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 3 کنکور سراسری ریاضی 94-95 + کارنامه

رشته انسانی

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 1 کنکور سراسری انسانی 94-95 + کارنامه

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 2 کنکور سراسری انسانی 94-95 + کارنامه

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 3 کنکور سراسری انسانی 94-95 + کارنامه

رشته زبان و هنر

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 1 کنکور سراسری زبان 94-95 + کارنامه

مصاحبه (گفتگو) با رتبه 1 کنکور سراسری هنر 94-95 + کارنامه

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


تاثیر سوابق تحصیلی و معدل در کنکور 95 - 96

تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور 95-96 | تاثیر سوابق در کنکور 95-96 | تاثیر معدل نهایی در کنکور 95-96 | تاثیر معدل در کنکور ارشد |
جزئیات کامل نحوه تاثیر سوابق تحصیلی و معدل در کنکور 95 - 96 - 97


تکذیب تاثیر 40 درصدی سوابق تحصیلی در کنکور 95


بر اساس آخرین تصمیم شورای سنجش و پذیرش که مرجع تصمیم گیری درباره تاثیرات سوابق تحصیلی در کنکور سراسری است، هم اکنون این تاثیر، به میزان ۲۵ درصد و به صورت قطعی در کنکور اعمال می شود.

برای تعیین میزان سوابق تحصیلی باید سه سال آموزش متوسطه و آزمون های نهایی آن در نظر گرفته شود و با توجه به بودجه بندی نمرات آزمون ها، اگر به صورت منطقی نیز بخواهیم تاثیر سوابق تحصیلی را محاسبه کنیم این میزان تا ۳۰ درصد قابل افزایش است.

به طور قطع تاثیر ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور سال آینده صحیح نیست و هر گونه تصمیم گیری در این باره منوط به بحث های کارشناسی در شورای سنجش و پذیرش دانشجو است.


نحوه تاثیر معدل در کنکور


فقط معدل نهایی سوم دبیرستان هر درس در کنکور تاثیر دارد. بنابراین تاثیر معدل در کنکور فقط مربوط به امتحانات نهایی سال سوم است.

برای محاسبه تاثیر معدل در کنکور دو تا نمره داریم. یکی همان درصدهایی که در کنکور زدیم و یکی هم معدل درسمان در امتحان نهایی است. در حال حاضر، تاثیر معدل در کنکور اینطور محاسبه می شود که درصدهای کنکورمان از 75 درصد محاسبه و معدل کتبی سال سوم را از 25 محاسبه می شود و بعد با هم جمع می کنند.


به طور مثال: اگر کسی در کنکور، در درس ادبیات به 60 درصد سوالات جواب بدهد و معدل کتبی اش 16 باشد، آن وقت نمراتش به صورت زیر است. گفتیم درصد کنکور از 75 درصد , و معدل سال سوم هم از 25 درصد.


60 ضربدر 0.75 مساوی است با 45 درصد


(16 تقسیم بر 20) ضربدر 0.25 مساوی است با 20 درصد


حال دو درصد به دست آمده را با هم جمع می کنیم


20 + 45 مساوی است با 65 درصد


بنابراین برای این شخص، بدون معدل درصدش 60 درصد است و با معدل نمره اش 65 درصد می شود. بنابراین معدل برایش تاثیر مثبت داشته است.


حالا تاثیر نمره ۲۰ امتحان نهایی برای این شخص چه قدر است؟


اینجا ثابت خواهد شد که معدل آنقدر هم معجزه نمی کند.


فرض کنین همین فرد که ادبیات را در کنکور 60 درصد زده است، معدل ادبیاتش در امتحان نهایی 20 شده باشد.


60 ضربدر 0.75 مساوی است با 45 درصد


(20 تقسیم بر 20) ضربدر 0.25 مساوی است با 25 درصد


حال جمع دو عدد بالا = 25 درصد + 45 درصد مساوی است با 70 درصد


خیلی فرق کرد ؟؟؟؟

کلیت مطلب


معدل همه چیز نیست. شما می توانید با درصدهای خوب خودتان تاثیر معدل در کنکور را کم کنید. تاثیر معدل در کنکور به صورت فنی، محاسباتش پیچیده است و بر اساس تراز و ... می باشد. لذا بین کسی که مثلا مدل نهایی اش 15 می شود با کسی که 20 می شود، آنقدر فاصله ای نیست.


میزان تاثیر و نحوه اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری


در ادامه لینک نحوه اعمال سوابق تحصیلی در کنکور 94 آورده شده است. با توجه به توضیحات بخش اول این پست، احتمالا این تاثیرات و ضرایب تفاوت زیادی در کنکور 95 نخواهد داشت. هر چند به وقتش به روزرسانی لازم در این پست انجام خواهد شد.


لینک دانلود نحوه اعمال سوابق تحصیلی کنکور ریاضی تجربی انسانی + ضرایب دروس امتحان نهایی


پذیرش 85 درصدی دانشگاه‌های کشور بر اساس سوابق تحصیلی تا سال 97


کنکور برای 13 رشته پرطرفدار باقی خواهد ماند.

 

طبق قانون باید تا سال 97 تعداد رشته‌هایی که پذیرش دانشجو در آنها صرفاً براساس سوابق تحصیلی است،‌ افزایش یابد. طبق آخرین صحبت معاون عالی سازمان سنجش، قرار است برای ۱۳ رشته پرطرفدار در کنار سوابق تحصیلی، کنکور نیز وجود داشته باشد.

 

طبق قانون باید طی 5 سال، 85 درصد پذیرش در دانشگاه‌های کشور بر اساس سوابق تحصیلی و 15 درصد با توجه به آزمون باشد.


15 درصدی که برای آن آزمون برگزار می‌شود، مربوط به رشته‌های برتر و دانشگاه‌هایی است که شهریه برای آن پرداخت نمی‌شود.

 

شورای سنجش و پذیرش دانشجو تا سال 97 برای حذف کنکور و افزایش سهم سوابق تحصیلی فرصت دارد و هنوز مشخص نیست که سهم سوابق تحصیلی در کنکور چگونه خواهد بود.

 

قرار است برای 13 رشته پرطرفدار مانند پزشکی، داروسازی، دامپزشکی و مهندسی علاوه بر سوابق تحصیلی، آزمون نیز برگزار شود که این آزمون توسط دانشگاه‌ها برگزار نخواهد شد، بلکه به صورت متمرکز خواهد بود.


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


نتایج رتبه بندی دانشگاه ها در سال 2015 - 2016

نتایج رتبه بندی دانشگاه ها در سال 2015 اعلام شد | رتبه بندی دانشگاه ها 2015-2016 | جدول رتبه بندی دانشگاه ها |

نتایج رتبه بندی دانشگاه ها در سال 2015-2016 اعلام شد


دکتر جعفر مهراد: نظام رتبه بندی شانگهای نتایج رتبه بندی سال ۲۰۱۵ میلادی را منتشر کرده است و بر اساس این رتبه بندی، ۵۰۰ دانشگاه ممتاز جهان طبق معیارهای کمی‌ علمی‌ معرفی‌ شده است.


این استاد علم اطلاعات افزود: در جدول کلی‌ رتبه بندی نام دو دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران مشاهده می‌‌شود. دانشگاه تهران با رتبه‌ای در دامنه ۳۰۰-۲۰۱ و دانشگاه صنعتی‌ شریف در رتبه‌ای در دامنه ۵۰۰-۴۰۱.


بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام افزود: رتبه‌های اول تا پنجم به ترتیب به دانشگاه‌های هاروارد، استنفورد، انستیتو فناوری ماساچوست ، برکلی، و کمبریج تعلق دارد. به گفته مهراد، رتبه‌های ششم تا دهم نیز در اختیار دانشگاه‌های پرینستون، کلتک، کلمبیا، شیکاگو، و آکسفورد است.


لیست 20 دانشگاه برتر دنیا در سال 2015

رتبه جهانینام دانشگاه/ کشور
۱هاروارد/ آمریکا
۲استنفورد/ آمریکا
۳انستیتو فناوری ماساچوست/ آمریکا
۴برکلی/ آمریکا
۵کمبریج/ انگلستان
۶پرینستون/ آمریکا
۷انستیتو فناوری کالیفرنیا/ آمریکا
۸کلمبیا/ آمریکا
۹شیکاگو/ آمریکا
۱۰آکسفورد/ انگلستان
۱۱ییل/ آمریکا
۱۲کالیفرنیا در لس آنجلس/آمریکا
۱۳کورنل/ آمریکا
۱۴کالیفرنیا در سان دیه گو/ آمریکا
۱۵واشینگتن/ آمریکا
۱۶جان هاپکینز/ آمریکا
۱۷پنسیلوانیا/ آمریکا
۱۸کالیفرنیا در سانفرانسیسکو/ آمریکا مشترک با کالج لندن/ انگلستان
۱۹سان فرانسیسکو/ آمریکا
۲۰موسسه فناوری زوریخ/ سوئیس


مهراد گفت: در فاصله رتبه‌های ۱۱ تا ۱۷، هفت دانشگاه از آمریکا، رتبهٔ ۱۸ مربوط به یونیورسیتی کالج لندن، رتبهٔ ۱۹ مربوط به دانشگاه سان فرانسیسکو، و رتبهٔ بیست نیز مربوط به موسسهٔ فناوری زوریخ است.


وی ادامه داد: از قاره آسیا، دانشگاه توکیو نخستین دانشگاهی است که در جایگاه ۲۱ نشسته است. در قاره اروپا نیز، دانشگاه کپنهاگ، و دانشگاه پییر و ماری کوری، به ترتیب رتبه‌های ۳۵  و ۳۶ را در اختیار دارند. در منطقه اقیانوسیه، دانشگاه ملبورن حائز رتبه ۴۴ است. نخستین دانشگاه آلمان، دانشگاه هایدلبرگ، رتبه ۴۶ را به دست آورده است.


چهره ماندگار علمی‌ کشور خاطرنشان کرد: در منطقه جنوب غرب آسیا، دانشگاه عبری اورشلیم، رتبه ۶۷ را در اختیار دارد. در این منطقه دانشگاه‌های ملک عبدالعزیز و ملک سعود، رتبه ای در دامنه ۲۰۰-۱۵۱ دارند. سومین دانشگاه عربستان سعودی دانشگاه علوم و فناوری ملک عبداله، در دامنه‌ای بین ۴۰۰-۳۰۱ قرار دارد.


وی یادآور شد: دانشگاه قاهره نخستین دانشگاه مصر است که آن‌ نیز رتبه‌ای در دامنهٔ  ۵۰۰-۴۰۱ دارد. از عربستان سعودی چهارمین دانشگاه این کشور، دانشگاه نفت و معدن ملک فهد است، که آن نیز، رتبه‌ای در همین دامنه دارد. 


مهراد با اشاره به رتبه دانشگاه‌های ترکیه افزود: از این کشور تنها دانشگاه استانبول که رتبه‌ای در دامنه ۵۰۰-۴۰۱ دارد در این نظام رتبه بندی مشاهده می‌‌شود.


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


پایان مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد 94 - 95

انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد 94-95 | انتخاب رشته دانشگاه آزا 94-95 | انتخاب رشته با ازمون ازاد 94-95 |
پایان مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد سال 94-95

مجتبی علوی فاضل با بیان اینکه مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد ساعت 24 (25 مردادماه) پایان یافته افزود: این مهلت تمدید نخواهد شد. داوطلبان برای انتخاب رشته به پایگاه اینترنتی به نشانی www.azmoon.org مراجعه نمایند.
 
وی گفت: همچنین داوطلبانی که در روزهای گذشته انتخاب رشته کرده اند،‌ می توانند در مدت یاد شده درخصوص ویرایش رشته محل های انتخابی اقدام کنند و برای ویرایش نیازی به خرید مجدد کارت اعتباری نیست.
 
هر داوطلب می تواند علاوه بر گروه آزمایشی اصلی، از گروه های آزمایشی هنر و زبان های خارجی نیز انتخاب رشته کند.

زمان اعلام نتایج نهایی رشته های با آزمون دانشگاه آزاد 94-95

وی با اشاره به اینکه نمرات داوطلبان براساس نتایج آزمون سراسری محاسبه می شود گفت: نتایج نهایی رشته های با آزمون دانشگاه آزاد نیمه دوم شهریور اعلام می شود.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com


روش و نحوه صحیح مطالعه زیست شناسی برای کنکور 94 - 95

روش مطالعه زیست شناسی برای کنکور | روش مطالعه زیست شناسی کنکور | نحوه مطالعه زیست شناسی برای کنکور |
روش صحیح مطالعه زیست شناسی برای کنکور

کسب درصد بالا در زیست شناسی


دکتر مهدی معصوم زاده




بی شک کسب درصدهای بالا در زیست شناسی نقش مهمی در قبولی داوطلبان تجربی در رشته های پر طرفدار مانند پزشکی و… دارد. بنابراین داوطلبان کنکور بیشترین زمان مطالعه را به این درس اختصاص می دهند و تلاش دارند با حضور در کلاس های دبیران مجرب و نیز مطالعه کتابها و جزوات موجود و صرف هزینه های زیاد در درس زیست شناسی موفق به کسب درصدهای بالایی گردند. اما متاسفانه اغلب دانش آموزان موفق به این مهم نمی شوند.


پس مهمترین سوالی که ذهن داوطلبان کنکور تجربی را به خود مشغول کرده است عبارت است از:


چرا با وجود تلاش دبیران زیست شناسی و دسترسی به کتاب ها و جزوات متعدد آموزشی و تستی اکثر داوطلبان کنکور تجربی موفق به کسب درصدهای خوبی در درس زیست شناسی نمی شوند؟


در جواب این سوال مهم دو دلیل ذیل را می توان عنوان نمود:


1- ارائه حجم زیادی از اطلاعات بطور هم زمان برای هر فصل توسط دبیران یا از طریق کتابها و جزوات موجود که یادگیری را برای داوطلبان کاری سخت و عذاب آور می نماید.


2- عدم رعایت پیش نیاز فصول کتابهای زیست شناسی.

با توجه به دلایل ذکر شده در خصوص عدم موفقیت در کسب درصد های بالا در درس زیست شناسی ضمن رعایت پیش نیاز فصول کتابهای زیست شناسی پیشنهاد می گردد مطالعه هر کدام از فصول کتابهای زیست به ترتیب طی مراحل زیر صورت گیرد:

 مرحله اول: مطالعه خلاصه کل فصل ( اگر خلاصه فصل بصورت نموداری باشد بهتر است ).

 مرحله دوم (در اولین مطالعه): مطالعه خط به خط مباحث هر فصل + استخراج و یادداشت مطالب مرتبط با هر جمله یا پاراگراف هر مبحث فصل از سایر فصول هر سه کتاب زیست ( حتما ضروری است برای اولین بار خود دانش آموزان نکات ترکیبی را از کتابهای زیست استخراج کنند. با توجه به این نکته هنگام مطالعه هر فصل از یکی از کتاب های زیست دو کتاب دیگر را نیز باید در کنار خود داشته باشید ) + مطالعه موضوعات دشوار هر مبحث از درسنامه های کامل موجود + آنالیز شکل های هر مبحث هر فصل

 نکته: در نوبت های بعدی مطالعه یا مرور به جای مرحله دوم می توان چندین مرحله شامل الف- مطالعه خط به خط مباحث هر فصل + مطالعه موضوعات دشوار هر مبحث از درسنامه های کامل موجود، ب- مطالعه نکات ترکیبی فصل، ج- مطالعه آنالیز. شکل های فصل را بصورت جداگانه مطالعه یا مرور نمود.


مرحله سوم: مطالعه مقایسه ای مطالب فصل با استفاده از جداول جامع

 مرحله چهارم: حفظ جملات دارای کلمات کلیدی یا قید دار مانند برخی و بیشتر و ….

 مرحله پنجم: مطالعه خلاصه کل فصل ( اگر خلاصه فصل بصورت نموداری باشد بهتر است ) برای تثبیت یادگیری

 مرحله ششم: تست زنی حرفه ای روز بعد. جوابگویی به تست ها و بررسی دلایل غلط بودن سه گزینه دیگر تست های کنکورهای سراسری داخل و خارج مرتبط با فصل از سال 87 به بعد + تست های علامت گذاری شده آزمن های آزمایشی و کتابهای معتبر توسط دانش آموز پذیرفته شده در رشته های پر طرفدار مانند پزشکی و …. ( متاسفانه کتابهای تست دارای تعداد زیادی تست برای هر فصل می باشند که بسیاری از تست های تالیفی فاقد کیفیت بوده و وقت دانش آموز را تلف می نمایند لذا فقط باید به تست های مهم که قبلا مشخص شده اند جواب بدهید )

 بعد از اتمام هر سه کتاب زیست: مطالعه دسته بندها مثلا مطالعه تمام ویژگی های حشرات و مطالعه کل هرمون ها وآنزیم ها با محل اثر و نقش آنها و….

 و در نهایت مرور مرور مرور و مرور و ….


منبع: http://libarshad1388.blogsky.com