تاریخ و زمان ثبت نام آزمون دکتری 95 - 96 (نوبت دوم)

زمان ثبت نام آزمون دکتری سراسری 95 - 96 | زمان ثبت نام آزمون دکتری دانشگاه آزاد 95 - 96 | ثبت نام نوبت دوم دکتری 95 - 95 |
زمان ثبت نام آزمون دکتری سراسری سال 95 - نوبت دوم - اعلام شد

ثبت نام برای آزمون دکتری نیمه متمرکز (سراسری) 95 - نوبت دوم -  در روزهای 24 تا 30 مردادماه 95 انجام میشود.

جدول برنامه زمانی ثبت نام و برگزاری آزمون دکتری 95 (نوبت اول و نوبت دوم) - کلیک کنید

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

تاریخ و زمان ثبت نام آزمون دکتری 95 - 96 (نوبت اول)

زمان ثبت نام آزمون دکتری سراسری 95 - 96 | زمان ثبت نام آزمون دکتری دانشگاه آزاد 95 - 96 | ثبت نام نوبت اول دکتری 95 - 95 |
زمان ثبت نام آزمون دکتری سراسری سال 95 - نوبت اول - اعلام شد

ثبت نام برای آزمون دکتری نیمه متمرکز (سراسری) 95 - نوبت اول -  در روزهای 6 تا 15 دی ماه 94 انجام میشود.

جدول برنامه زمانی ثبت نام و برگزاری آزمون دکتری 95 (نوبت اول و نوبت دوم) - کلیک کنید

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

زمان اعلام نتایج نهایی دکتری تخصصی دانشگاه آزاد 94 - 95

نتایج دکتری دانشگاه آزاد 94-95 | زمان اعلام نتایج نهایی دکتری دانشگاه آزاد 94-95 |
زمان اعلام نتایج نهایی دکتری تخصصی دانشگاه آزاد 94 - 95

آزمون دکترای تخصصی دانشگاه آزاد دهم بهمن ماه با حضور بیش از 111 هزار نفر و در 215 رشته گرایش برگزار شد و اسامی چند برابر ظرفیت این دوره‌ها برای شرکت در مصاحبه 23 خردادماه اعلام شد.

مصاحبه تمام رشته‌ها تا پایان مرداده ماه به پایان می‌رسد و نتیجه نهایی این آزمون نیز نیمه دوم شهریوماه اعلام می‌شود. وضعیت پذیرش دانشجو در این دوره‌ها حدود 12 هزار نفر است.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

نهایی شدن مواد درسی کنکور دکتری 95 - 96

دانلود رایگان منابع دکتری سراسری 95-96 | منابع دکتری سراسری 95-96 | منابع دکتری 95-96 |
مواد درسی کنکور دکتری نهایی شد / انتشار جزئیات تا 15 مرداد 94

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: مواد درسی برای کنکور نیمه متمرکز دکتری 95 نهایی شد.

آزمون دکتری به شیوه جدید و پس از بازنگری های صورت گرفته در اسفند ۹۴ برگزار خواهد شد و به همین منظور مواد درسی شامل سه درس پایه تا ۱۵ مرداد به صورت رسمی اطلاع رسانی می شود.

وی گفت: آزمون دکتری سال 95 در اسفندماه 94 برگزار می شود و نوبت بعدی آن آبان 95 خواهد بود.

در این آزمون داوطلبان، باید به سئوالات زبان، استعداد تحصیلی و سه درس پایه با ضریب 4 پاسخ دهند.

وی یادآور شد: با توجه به اعتبار دو ساله آزمون، این نمره قابل ارائه برای دو سال خواهد بود.

تعداد رشته های آزمون دکتری نیز از ۲۵۲ رشته به ۷۰ تا ۸۰ مجموعه رشته محدود شده است.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

حد نصاب نمره زبان دکتری دانشگاه آزاد 94-95

نمره زبان برای دکتری دانشگاه آزاد 94-95 | حد نصاب نمره زبان دانشگاه آزاد 94-95 |
نمره زبان مورد نیاز برای دوره دکتری دانشگاه آزاد 94-95

آزمون	EPT-IAU	TOEFL-IBT	TOEFL-PBT	MCHE	TOLIMO	IELTS
حدنصاب	50	65	520	65	540	6

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

سوالات و راهنمای مصاحبه دکتری دانشگاه آزاد 95-96

زمان مصاحبه دکتری آزاد 94-95-96 | نتایج مصاحبه دکتری آزاد 94-95-96 |

دانلود رایگان کتابچه سوالات و راهنمای مصاحبه دکتری دانشگاه آزاد

لینک دانلود جدیدترین کتابچه راهنمای مصاحبه دکتری دانشگاه آزاد

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com 

آیین نامه جدید امتیاز دهی نمره مصاحبه دکتری سراسری 95 - 96

سوالات مصاحبه دکتری سراسری 95-96 | سوالات مصاحبه دکتری دانشگاه آزاد 95-96 |
آیین نامه نحوه ارزیابی مصاحبه شوندگان دکتری 95-96

در مصاحبه های آزمون دکتری نیمه متمرکز 95 سراسری ۴۰ درصد نمره به سوابق پژوهشی، ۳۰ درصد به سوابق آموزشی و ۳۰ درصد نیز به ارزیابی های جلسه مصاحبه اختصاص داده شده است.

بر اساس آیین نامه جدید وزارت علوم، دانشگاه ها موظف هستند نمره معرفی شدگان به مصاحبه دکتری را بر اساس جداول زیر تعیین و به سازمان سنجش آموزش کشور ارسال فرمایند.

جدول ۱- نحوه محاسبه امتیازات پژوهشی (حداکثر۴۰ امتیاز)

ردیف	نوع فعالیت	حداکثر امتیاز	نحوه ارزیابی (طبق نظر کمیته مصاحبه‌کننده)	امتیاز مکتسبه
۱	۱-۱- مقالات علمی – پژوهشی (داخلی و خارجی) مرتبط با رشته تحصیلی ۱-۲- گواهی ثبت اختراع مورد تأیید سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران ۱-۳- برگزیدگی در جشنواره های علمی معتبر بین المللی (خوارزمی، فارابی، رازی و ابن سینا)	۲۲ امتیاز	-  هر مقاله تا ۷ امتیاز - گواهی ثبت اختراع بین‌المللی تا ۷ و داخلی تا ۵ امتیاز -  برگزیدگی داخلی تا ۳ و خارجی تا ۷ امتیاز
۲	مقالات علمی – ترویجی مرتبط با رشته تحصیلی	۶ امتیاز	هر مقاله تا ۳ امتیاز مطابق آیین‌نامه ارتقاء
۳	مقالات چاپ شده در کنفرانس‌های معتبر (داخلی یا خارجی)	۴ امتیاز	هر مقاله خارجی تا ۲ و داخلی ۱ امتیاز
۴	تألیف یا ترجمه کتاب مرتبط با رشته تحصیلی	۴ امتیاز	-
۵	کیفیت پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد	۴ امتیاز	عالی تا ۴ و بسیار خوب تا ۲ امتیاز
	جمع	۴۰	-

جدول ۲- نحوه محاسبه امتیازات آموزشی (حداکثر۳۰ امتیاز)

ردیف	نوع فعالیت	حداکثر امتیاز	نحوه ارزیابی (طبق نظر کمیته مصاحبه‌کننده)	امتیاز مکتسبه
۶	معدل و کیفیت دانشگاه محل تحصیل دوره کارشناسی	تا ۶ امتیاز	-
۷	معدل و کیفیت دانشگاه محل تحصیل دوره کارشناسی‌ارشد ناپیوسته	تا ۵ امتیاز	-
۸	طول مدت تحصیل در دوره کارشناسی	۳ امتیاز	-
۹	طول مدت تحصیل در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته	۳ امتیاز	-
۱۰	برگزیدگان المپیادهای علمی دانشجویی	۵ امتیاز	رتبه ۱ تا ۳، ۵ امتیاز، رتبه ۴ تا ۶ ، ۴ امتیاز، رتبه ۷ تا ۹، ۳ امتیاز، رتبه ۱۰ تا ۱۲، ۲ امتیاز و رتبه ۱۳ تا ۱۵، ۱ امتیاز
۱۱	داشتن مدرک زبان معتبر	۸ امتیاز	طبق جدول شماره ۴
	جمع	۳۰

جدول ۳- نحوه محاسبه امتیازات مصاحبه (حداکثر۳۰ امتیاز)

ردیف	شاخص ارزیابی	حداکثر امتیاز	نحوه ارزیابی(طبق نظر کمیته مصاحبه کننده)	امتیاز مکتسبه
۱۲	تسلط در تجزیه و تحلیل مسائل علمی و پاسخگویی به سؤالات	۳ امتیاز
۱۳	وسعت نظر، نوآوری و کارآفرینی	۳ امتیاز
۱۴	شخصیت، متانت و نحوه تعامل	۳ امتیاز
۱۵	نگرش و اطلاعات فناورانه مرتبط با رشته تحصیلی	۳ امتیاز
۱۶	توانایی فن بیان و انتقال مطالب	۳ امتیاز
۱۷	همراستایی زمینه پژوهشی داوطلب با اولویت‌های علمی اعضای گروه	۱۵ امتیاز
	جمع	۳۰

جدول شماره ۴- همترازی نمرات آزمون‌های ملی و بین‌الملی زبان انگلیسی

MSRT (MCHE)	IELTS Equivalent	TOEFL IBT	TOEFL Computer	TOEFL PAPER+ TOLIMO	حداکثر امتیاز
۱۰۰-۹۵	۹/۰-۷/۵	۱۲۰-۱۱۳	۳۰۰-۲۶۳	۶۸۰-۶۲۵	۸
۹۰	۷/۰	۱۰۰	۲۵۰	۶۰۰	۸
۸۵	۶/۵	۹۱-۹۰	۲۳۲	۵۷۵	۷
۸۰	۶/۰	۸۰-۷۹	۲۱۳	۵۵۰	۶
۷۵	۵/۵	۷۰-۶۹	۱۹۶	۵۲۵	۵
۷۰	۵/۰	۶۰-۵۶	۱۷۳	۵۰۰	۴
۶۵	۴/۵	۵۰-۴۹	۱۵۲	۴۷۵	۳
۵۵	۴/۰	۴۰-۳۹	۱۳۳	۴۵۰	۲
۴۵	۳/۵	۳۰-۲۹	۱۱۳	۴۲۵	۱

  منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

کاهش تاثیر وزن مصاحبه در آزمون دکتری 95-96

مصاحبه دکتری سراسری 95-96 | مصاحبه دکتری دانشگاه آزاد 95-96 | سوالات مصاحبه
کاهش تاثیر وزن مصاحبه در آزمون دکتری 95-96

در سه سال گذشته پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد و پیام نور به صورت مستقل انجام می شد و این موضع سبب ایجاد رقابت در بین دانشگاه ها برای پذیرش دانشجو شده بود که کیفیت را از دانشگاه ها دور می کرد.

بنابراین طرح سنجش و پذیرش در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مورد بررسی قرار گرفت.

هدف این طرح این است که مقطع دکتری از حالت باز خارج شود و مجموعه بسته ای را وجود داشته باشد تا براساس آن نیاز دانشگاه ها به دانشجو را مورد ارزیابی قرار گیرد تا دانشگاه ها بتوانند مطابق با معیارهایی سازمان سنجش نسبت به پذیرش دانشجو اقدام کنند. از سوی دیگر این طرح، دانشگاه ها را آزاد نمی گذارد که به صورت سلیقه ای دانشجویان خود را انتخاب کنند.

در این روش پذیرش دانشجو در مقطع دکتری به صورت متمرکز خواهد بود.

برطبق این طرح وزارت علوم کل مجموعه های دانشگاه ها را زیر نظر خود قرار می دهد ولی استقلال را به دانشگاه ها خواهد داد تا تصمیم نهایی را برای پذیرش دانشجو دانشگاه ها بگیرند.

به نوعی می شود گفت تمرکز همچنان در پذیرش دانشجو وجود دارد و دانشجویان از سوی سازمان سنجش به دانشگاه ها معرفی خواهند شد و دانشگاه نمی تواند دانشجویی را خارج از دانشجویانی که سازمان سنجش معرفی کرده است برای پذیرش دانشجو انتخاب کند.

همچنین بحث هایی در رابطه با درصد تأثیرگذاری آزمون ورودی دکتری و مصاحبه انجام شده و پیشنهادهایی برای تأثیرگذاری ۷۰ درصدی برای آزمون علمی و ۳۰ درصدی برای مصاحبه یا تأثیرگذاری ۶۰ درصدی برای آزمون و ۴۰ درصدی مصاحبه یا تأثیرگذاری ۵۰ درصدی هم برای آزمون و هم برای مصاحبه مطرح گردیده است. ولی تا این طرح در مجلس تصویب نشود نمی توان نتیجه نهایی آن را اعلام نمود.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

مهم ترین مشکلات حذف آزمون نیمه متمرکز دکتری 95-96

حذف دکتری 95-96 | حذف دکتری تخصصصی 95-96 | آخرین اخبار حذف دکتری

مهم ترین مشکلات حذف آزمون نیمه متمرکز دکتری 95-96

از چند ماه گذشته زمزمه های حذف آزمون دکتری و ارائه اختیار کامل پذیرش دانشجو به دانشگاه ها به گوش می رسید. زمزمه هایی که کم کم جامه عمل به تن کردند و به صورت آیین نامه درآمدند. آیین نامه ای که گرچه هنوز به صورت عمومی منتشر نشده است اما مسئولین از ابلاغ آن به دانشگاه ها خبر داده اند.

از بحث خبرهای ضدونقیض ارائه شده در خصوص وجود یا عدم وجود دروس تخصصی در آزمون اولیه که بگذریم، کم کم مشکلات ناشی از حذف این کنکور رخ نمایی می کند. مشکلاتی که مهم ترین دلایل راه اندازی آزمون دکتری معرفی شدند و اکنون در حالی سخن از حذف آزمون دکتری به میان آمده که هنوز راه حلی برای آنها اندیشیده نشده است.

در مطلب حاضر برخی از این مشکلات معرفی شده است:

۱- منابع امتحانی متفاوت: با حذف آزمون تخصصی یکپارچه سازمان سنجش، دانشگاه ها شروع به برگزاری آزمون کتبی خواهند نمود. تجربه آزمون های دکتری سال های گذشته نشان می دهد که در زمینه منابع تفاهم چندانی بین دانشگاه های مختلف وجود ندارد و علاوه بر اختلاف در منابع طرح سؤالات حتی عناوین دروس مورد آزمون نیز متفاوت است. در این صورت داوطلبان مجبورند دروس متعددی را مطالعه کنند و یا از همان ابتدا یک یا دو دانشگاه را انتخاب کنند و از سایر فرصت های پیش رو صرف نظر نمایند.

۲- همزمانی آزمون ها: در برخی رشته ها نظیر فیزیک و شیمی و ریاضی دانشگاه های متعددی در مقطع دکتری پذیرش دارند. در صورتی که داوطلبی بخواهد از همه فرصت های خود استفاده نماید، قطعاً با مشکلات متعددی مواجه خواهد شد. البته مشکل همزمانی آزمون ها و مصاحبه ها مختص این گونه رشته ها نیست و رشته های با پذیرش متوسط نیز با این مشکل روبرو خواهند شد. مشکلی که در گذشته داوطلبان زیادی را آزار داده است.

۳- عدالت آموزشی: از مهم ترین دلایلی که وزارت علوم سابق را به برگزاری آزمون دکتری رهنمون کرد، شکایات متعدد داوطلبان از عدم رعایت عدالت آموزشی از سوی دانشگاه ها و تبعیض بین دانش آموختگان همان دانشگاه با سایر داوطلبان بود. متأسفانه این گونه شکایات حتی طی برگزاری آزمون دکتری که اختیار کامل در دست دانشگاه ها بود ادامه داشت، به گونه ای که مهم ترین عامل شکایت از سوی دانشجویان (به نقل از سازمان بازرسی) در سال گذشته بود و این مشکلی است که همچنان راهکاری برای آن ارائه نشده است.

۴- دشواری پاسخگویی به تعداد زیاد داوطلبان: با شروع ثبت نام اولین آزمون دکتری و تکرار مداوم شعار عدالت آموزشی بسیاری از داوطلبان که امیدی به پذیرش در دوره دکتری نداشتند روانه این آزمون شدند. منفعت سازمان سنجش در تعداد بالای متقاضیان نیز عامل دیگری بود تا تبلیغات گسترده تری در خصوص آزمون انجام شود و حتی فرصت مجددی به ثبت نام متقاضیان اختصاص داده شود.  این عوامل موجب شد تا تعداد متقاضیان ورود به دوره دکتری به یکباره افزایش چشمگیری داشته باشد و این افزایش شدید تا سال دوم آزمون نیز ادامه یابد. هر چند به تدریج با توجه به برخورد دانشگاه های مختلف در مصاحبه ها و حذف برخی داوطلبان (که برخی رتبه های خوبی در آزمون کتبی داشتند) بازار ثبت نام ها هم کم فروغ شد. با این حال همچنان تعداد زیادی، در حدود ۲۰۰ هزار نفر، متقاضی فعال این آزمون هستند و این تعداد با متقاضیان سال های پیش از آزمون دکتری قابل قیاس نیست.

پاسخگویی به این جمعیت بالای متقاضی برای بسیاری از دانشگاه ها امری دشوار است و حتی اگر به امید هزینه های دریافتی از داوطلبان بخش های ویژه ای به این امر اختصاص یابد، موضوعی است که باعث تشکیل ادارات موازی در دانشگاه های مختلف و به هدر رفتن سرمایه های کشور خواهد شد.

۵- هزینه بالای شرکت در آزمون دکتری: در حال حاضر هزینه ای که برخی دانشگاه ها برای برگزاری مرحله مصاحبه از داوطلبان اخذ می نمایند بسیار بالا است و اگر این هزینه شامل آزمون کتبی نیز باشد، قطعاً مبلغ بالاتری خواهد شد. در نتیجه اگر داوطلبی قصد شرکت در آزمون ۱۰ دانشگاه را هم داشته باشد، تأمین هزینه این آزمون ها چندان ساده نخواهد بود. هزینه رفت و آمد و سفرهای بین شهری برای شرکت در آزمون ها هم خود خرج فوق العاده دیگری است که قطعا قابل چشم پوشی نخواهد بود. حال اگر این هزینه ها را در کنار تعداد شرکت کنندگان در نظر بگیریم، بودجه بسیار زیادی از سبد خانواده های این داوطلبان خارج خواهد شد. هزینه ای که تأمین آن از توان بسیاری از خانواده ها خارج است و ممکن است منجر به از دست رفتن استعدادهای ارزشمندی برای تحصیل در مقطع دکتری گردد.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com

زمان برگزاری کنکور دکتری 95-96

جزئیات زمان و نحوه برگزاری آزمون دکتری 95
زمان برگزاری کنکور دکتری 95-96 | حوه برگزاری دکتری 95-96 | جزئیات آزمون دکتری 95-96

معاون آموزشی وزارت علوم در خصوص زمان برگزاری آزمون دکتری براساس شیوه نامه جدید گفت: زمان برگزاری آزمون در شیوه نامه دکتری مشخص می شود و این شیوه نامه طی دو ماه آینده نهایی و ابلاغ می شود.

بر اساس قوانین جدید، آزمون دکتری ۲ بار در سال و در ماههای آبان و اسفند برگزار می شود. این آزمون شامل دروس زبان، استعداد تحصیلی و ۳ درس پایه در هر گروه درسی برگزار می شود.

وی ادامه داد: تمام جزئیات پذیرش دانشجو در این شیوه نامه گنجانده شده است و طی دو ماه آینده نهایی و به دانشگاه ها ابلاغ خواهد شد.

وی افزود: ما تمام تلاش خود را بکار می گیریم که در روند پذیرش، مشکلی پیش نیاید و پذیرش غیر منصفانه‌ای صورت نگیرد، تمام موارد به صورت جزیی در شیوه نامه پذیرش دانشجوی دکتری درج خواهد شد.

وی گفت: شیوه جدید پذیرش دانشجوی دکتری از سال آینده اجرا می شود.

براساس این شیوه، دانشگاه‌ها پس از برگزاری آزمون  سراسری، حد نصاب و رتبه مصوب خود را اعلام می کنند و از میان داوطلبان واجد شرایط، دانشجویان را بر اساس سوابق آموزشی و پژوهشی، مصاحبه تخصصی یا آزمون تخصصی پذیرش می کنند.

از دیگر تغییرات شیوه جدید پذیرش دانشجوی دکتری در سال آینده تجمیع رشته های مشابه در یک گروه است بطوری که تعداد گروههای درسی آزمون از ۲۷۲ به کمتر از ۷۰ گروه کاهش پیدا خواهد کرد.

تفویض اختیار به دانشگاه‌ها و افزایش اختیارات آنها برنامه محوری وزارت علوم است که این برنامه در راستای افزایش استقلال دانشگاه‌ها صورت می گیرد و  واگذاری اختیار پذیرش دانشجوی دکتری و تدوین برنامه های درسی دانشگاه از محورهای شاخص این برنامه است.

منبع: http://libarshad1388.blogsky.com